OFUNAM Primera Temporada 2010

Olvera Sánchez Oliver Michel Economía Internacional II

Prof.: Córdoba Kuthy Alfredo

Evento Cultural Abril.

OFUNAM Primera Temporada 2010

Sábado 10 de Abril 20:00 hrs

Sala Netzahualcóyotl

Los participes al evento fue público en general, estudiantes, familias, jóvenes alrededor de 20-30 años.

Música De Cámara

El comportamiento de los asistentes fue respetuoso en un marco donde disfrutaban de la música en todo su esplendor, el silencio del público se apaciguaba con el estruendo del eco en la sala.

El mensaje del evento es disfrutar de la música de cámara y recordar a los grandes compositores como Beethoven, Mozart, Orff, Ravel, Schumann, entre otros.

Patrocinadores del evento; Amigos Ofunam, Canal 22.

Durante el Concierto se interpretaron sinfonías magistrales en el siguiente orden, Beethoven La consagración de la casa, Donizetti Angelo casto e bel de El Duque de Alba, Puccini Intermezzo de Manon Lescaut , Ciléa E la solita storia del pastore de La arlesiana, Verdi Obertura y Oh! fede negar potessi... Quando le sere al placido de Luisa Miller, Castro Intermezzo de Atzimba, Verdi Ah la paterna mano de Macbeth, Horacio Uribe Canto a Netzahualcóyotl, Cardillo Core ‘ngrato, Márquez Danzón no. 2, Rossini La danza.

La vinculación con el curso es que a nivel internacional la música de cámara ha obrado gran importancia debido a su impacto cultural, y la derrama que esta genera es muy apreciable, el público cada vez se va acercando mas a este tipo de música que había perdido tradición sobre todo en Latinoamérica, por el difícil acceso o costo de las mismas.

La interpretación de las obras magistrales por parte de la Ofunam fue excelente, con una gran calidad y precisión, donde el público se quedaba asombrado del sonido y capacidad de toda la orquesta para interpretar sin ningún error estas obras que han trascendido históricamente, la calidez de la sala da lugar para sentirse en otra época, ya que el sonido y calidad del mismo te permiten soñar lugares increíbles, a parte de la entrega del publico ante sus ejecutadores, en conclusión recomiendo ampliamente este tipo de eventos y su promoción a nivel nacional.

Desierto Bajo Escenografía Lunar

Olvera Sánchez Oliver Michel

Economía Internacional II

Prof.: Córdoba Kuthy Alfredo

Evento Cultural Febrero.

Desierto Bajo Escenografía Lunar

Sábado 6 de Marzo 19:00- 20:30

Sala Netzahualcóyotl, Insurgentes Sur No. 3000 CCU

La mayor parte de los participes al evento eran universitarios, pero también público de todas la edades, dado que la obra es muy divertida.

Tipo evento: Teatro

Los espectadores del evento se mostraron muy atentos, y en partes cautivados por la trama del mismo, se desplegaron risas, llanto y sorpresa sobre todo al final, donde el orden de lo esperado cambia la gente, en esencia es el mensaje de la obra, es decir, no tener esperanza en tener tanto orden de planeación en la vida puesto que esta es muy compleja y no todo se presenta en el mismo orden.

La dualidad de la vida entre el perder o ganar y como este grupo de bailarines perdedores, en torno a lo lunar, siempre experimentan estas contradicciones viviendo del perder.

En esta obra el director trabaja las problemáticas del teatro contemporáneo que le parecen más relevantes: la idea de realidad y ficción, el convivio directo con el espectador, la noción de teatro como fenómeno que engloba a otros dentro de sí, la puesta en escena con discursos abiertos, una narrativa contemporánea rápida, así como una enorme capacidad de imagen y cambios emocionales abruptos.

Patrocinador: CUT UNAM

La puesta en escena aborda elementos subjetivos, ideas imaginarias en torno a lo lunar y sobre lo que representa en el imaginario colectivo la oscuridad, lo femenino, el movimiento, la inestabilidad y lo cíclico. Trata también sobre un grupo de perdedores profesionales; bailarines de salón que cobran por perder, viven de perder; lo contrario de un mundo en donde todo se mueve en torno a ganar, a ser exitoso.

Se busco un salto hacia otra teatralidad, presenta un riesgo en la forma de construcción de los textos, en el tipo de lenguaje que utiliza. No es una obra que maneje una sola historia o un solo sistema de ficción, digamos que son una comunidad de pequeñas obras, que todas tratan el mismo tema o que todas tienen el mismo humor, la misma sensibilidad.

La vinculación con el curso es respecto al desarrollo racional de la humanidad y como a partir de la concepción de éxito funcionan muchas instituciones sociales, con la idea de éxito se engaña al individuo para alcanzar un fin en el sistema, donde su única función y primordial se ha tornado a ser un productor de mercancías.

El vestuario y la música hacen que te transportes a otra realidad, jugando con los sentidos y dualidad de sentimientos de los actores la obra se consagra con un nuevo discurso dancístico para la funcionalidad de la pieza teatral. Pasando por el danzón, paso doble y danza contemporánea.

En conclusión esta obra fue excelente, por el experimento de crear varias historias alternas girando con lo lunar y todo ese misticismo que encierra en su desarrollo.

El director de la obra trato de conjugar nuevos vínculos con el actor y el público, utilizando un vestuario innovador y retomando la música clásica y contemporánea, para hacer un dúo excelente.

Cuarto Artículo

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Economía
Economía Internacional II
Cuarto Artículo
Trabajo Individual
Perales Aguiñaga Enrique Antonio


El México Salpicado

Alejandro Caballero

PROCESO. Semanario de Información y Análisis No. 1697
10 de mayo

Revista PROCESO No. 1697 Pág. 8-11

El tema del artículo es presentar lo sucio que esta la política mexicana.

La intención del autor, es dar a conocer la versión de Carlos Ahumada de todas las relaciones que tuvo con políticos mexicanos, expuestas en su libro.

El mensaje del autor es de cómo la fortuna de algunos individuos, con fortuna se refiere a saber mentir, manipular las circunstancias y si con un poco de suerte, poder realizar negocios ilegales, así comenzar a acumular fortuna y después participar en la política mexicana.

En él articulo el periodista menciona algunos de los pasajes del libro de Carlos Ahumada, menciona las relaciones turbias que mantuvo con políticos mexicanos, entre ellos, Andrés Manuel López Obrador, Diego Fernando de Cevallos entre otros.

Presenta como fue la campaña para desprestigiar a los candidatos del PRD, por parte de los miembros del PAN y PRI.

Mi relación con el curso es: ya sea verdad o falsedad lo que se expone en él artículo, en las elecciones del 2006, la estructura económica del país se vio afectada por los múltiples video escándalos que salieron por televisión, las campañas de desprestigio por parte de los partidos logro crear cambios que afectaron al paso. El IFE sufrió cambios, se dice que los medios de comunicación perdieron libertad de expresión, se limito el dinero para campañas (dinero que sale de los impuestos), un artículo que muestra como está estructurado nuestro país políticamente hablando, porque no se puede hablar de política sin economía. ,

Siempre se ha sabido que el único político honesto es el que está muerto, y eso es algo que los mexicanos tienen muy presente cada 6 años. Cada 6 años es en pensar en elegir al presidente que afecte menos a la economía del país y dela de nuestros hogares. La verdad quizás nunca salga a la luz pero de que hay una red de influencias y tranzas las hay.

Tercer Artículo

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Economía
Economía Internacional II
Tercer Artículo
Trabajo Individual
Perales Aguiñaga Enrique Antonio


Con la basura hasta el cuello
Por Leonardo Peralta
Revista Quo Nº 136
Pág. 30

El tema del artículo es sobre la producción de basura y las limitantes que se tienen para el buen manejo y tratamiento de la misma.

Crear conciencia de los problemas que se producen con los niveles de basura que se producen en México, comparando la situación con otros países.

Para mí, el mensaje del autor es mostrar la fragilidad del ecosistema y como el ser humano está llevando al planeta a sus límites.

El autor nos explica en primera instancia que son los desperdicios y como el ser humano por el simple hecho de estar vivo produce desechos. Explica que en un mexicano produce 260 kilos de basura al año. Como en la Ciudad de México han llegado a su límite los tiraderos de basura y las nuevas propuestas de para un centro de reciclaje. Nos explica la situación de una ciudad Italiana y como el manejo del depósito final de los desechos está en manos de criminales.
Nos explica el proceso de utilizar la tecnología del arco de plasma para crear gas a partir de los desechos.
Nos habla de cómo ha cambiado muy poco el procesamiento de los desechos, de tiraderos a cielo abiertos a los rellenos sanitarios implantados en 1950 en Estados Unidos.

La relación que encuentro con el curso, es con la parte de los nuevos problemas de la economía. ¿Por qué? La economía se mueve a partir de la producción de bienes y servicios. Cada producto que se crea, en algún momento pasara a ser un desecho. Al pensar en la película de Wall-E y ver un mundo lleno totalmente de basura que incluso llega hasta el espacio, es triste pensar que lo único importante es resolver la crisis que estamos viviendo, no importa si la resolvemos y logramos crear un mejor sistema financiero, lo podremos lograr pero cuanto tiempo podremos glorificarnos de nuestras creaciones si no vamos a tener un lugar en donde jactarnos.

Mi conclusión es que se tiene que buscar la manera de poder manejar los desechos lo mejor posible, tratar de demandar que los productos no sean tan desechables aunque rompa con el esquema de consumismo del capitalismo. Y tratar de dar lo mejor como personas para cambiar este planeta.

Libro #1

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Economía
Economía Internacional II
Libro #1
Perales Aguiñaga Enrique Antonio
¿Que es JAPON?
Mr. Taichi Sakaiya
Author, Former Minister of State for Economic Planning
Date and Place of Birth:
July 13, 1935 in Osaka Prefecture, Japan
Educación:
1960 Graduated from Tokyo University (Economics)
Carrera
1960 Joined the Ministry of International Trade and Industry (MITI)
Directed the 1970 World Exposition in Osaka and the 1975 Okinawa International Ocean Exposition
1978 Left MITI to concentrate on writing and lecturing
1982 Chairman of the Event and Project Committee for the Osaka 21st Century Plan
1985 President of the Asian Club Foundation
1995 Member of the Committee for Ten Year Support for Regions Stricken by the Hanshin Awaji, Kobe Earthquake
1996 Co-Chairman of the U.S.- Japan 21st Century Committee
July 98 Appointed Minister of State for Economic Planning
Responsible for economic policy and further economic restructuring in Japan
Dec. 2000 Special Adviser to The Prime Minister
Género literario: considero que es histórico, político y social.
La intención del autor al escribir la obra es dar a conocer por primera vez una descripción critica, útil y novedosa del gigante de Oriente.
El mensaje del autor es presentar a un país que es considerado un paraíso industrial, aunque muchos de sus ciudadanos lo consideran como una sociedad estrecha y aburrida.
El párrafo más significativo, o que me gusto mas fue “la autentica prosperidad es cuestión del alma, pero esto era demasiado abstracto y la gente paso a preguntarse como enriquecer la suya” Pág. 42
El libro trata sobre una descripción general de Japón de la 2 guerra mundial, como copiando modelos comenzó a crecer, como perciben los japoneses su vida, los aspectos culturales, como el cultivo de arroz, la manía de comprar revistas y la interacción con sus vecinos ha moldeado el carácter y la personalidad propia de un japonés.
Yo lo relaciones con el curso porque el libro lustra lo que es la estructura de Japón. Como viven, que consumen y que sienten los japoneses. Y también lo relación con tratar de encontrar un amigo japonés y para poder iniciar a conocernos que mejor que saber algo de su país.
Mi conclusión es que la diversidad de los países, considerando su espacio geográfico y su historia hace a cada nación única y autentica.

Cuarto Evento: visita al MIDE

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Economía
Economía Internacional II
Cuarto Evento: visita al MIDE
Trabajo Individual
Perales Aguiñaga Enrique Antonio

El mide se encuentra ubicado en el Antiguo Convento de Betlemitas Tacuba 17 Centro Histórico.

Costo de Admisión a Museo Interactivo de Economía "MIDE": Entrada General $55.00. Estudiantes y maestros (con credencial vigente) y menores de 12 años: $45.00

El MIDE Museo Interactivo de Economía; ofrece una gran variedad de novedosas experiencias interactivas acerca de la ciencia económica. En este recinto; la hermosa arquitectura colonial convive con la más alta tecnología para que nos divirtamos. Tiene como propósito descubrir cómo tu vida cotidiana está relacionada con los fenómenos económicos.

Dado que es un museo interactivo, el comportamiento de los asistentes es similar al de un niño, jugando tocando y pasando un rato agradable pero educativo.

Mi visita al MIDE fue una experiencia nueva, a pesar de ser estudiante de economía no había ido al museo de economía. Me gusto mucho poder ver que el museo está enfocado en enseñarle a la gente que todas actividades por mundanas que estas sean tienen un lado económico.

Partiendo de la idea de que en cualquier cosa hay una relación con la economía, de ahí se puede vincular con el curso. La actividad económica es un mecanismo complejo y global, una relación entre todos los países e individuos, por lo cual conocer los elementos más simples de la economía y esta como nos afecta es poder llevar una mejor vida.

Tercer Evento: Taller de Educación Financiera

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Economía
Economía Internacional II
Tercer Evento: Taller de Educación Financiera
Trabajo Individual
Perales Aguiñaga Enrique Antonio


Taller de Educación Financiera. El Taller lo tome en el Museo Interactivo de Economía

El taller lo tome el 12 de Mayo.

Los patrocinadores del evento fueron: BBVA Bancomer, el MIDE, el Banco de México.

La naturaleza del evento era dar un programa de educación financiera.

El comportamiento de los asistentes era muy especial, estaban emocionados, participativos y felices de poder entender lo que realmente significa tener un crédito.

El mensaje del taller era promover una educación financiera.

Los patrocinadores del evento fueron: BBVA Bancomer, el MIDE, el Banco de México.

En el taller si vieron dos temas, la importancia del ahorro y el crédito. Se desarrollo la importancia de fomenta el ahorra y como poder hacerlo ya que no explicaban cómo reducir gastos y poder ahorrar. Y por parte del crédito se vio el beneficio que se tiene al disponer del crédito pero sabiendo que es una obligación cubrir ese préstamo.


El taller se puede vincular con la clase ya que el ahorro del país no se queda en el país. Ahorradores del municipio más pequeño y alejado del país ven que sus ahorros son enviados a las matrices de los bancos, en lugar de quedarse en el municipio y poder apoyar el desarrollo del municipio.

Lo más relevante del curso fue el programa de calculadoras que se usaron, con ellas se podía planificar y administrar el ingreso del que se dispone para poder ahorrar y poder pagar los créditos que se tienen.

En lo personal me gusto mucho el taller, porque aunque no tengo todavía un ingreso y ningún crédito, al tomar el taller me percate de la poca información que las instituciones bancarias dan a sus clientes sobre el ahorro y el crédito y solo los ahorcan con las deudas.